11+考生到现在基本上都拿到offer,家长总算能够松一口气了。各种经验总结分享会不断，tongtong妈去年分享视频播放量也快到3000了。虽然我家没有考生，但是身在这一行，周围被一群虎妈牛娃围绕着，我大概也对11+有个粗浅的了解。今天抽空写个小文，把我所知道的分享给大家。
考11+前家长心里需要有个大概的选择，私校还是grammar。选择私校时切不可只看GCSE和A level成绩，里面水很深。比如我前面说过的st Paul女校，虽然每年排名第一，但是GCSE除了几门核心科目以外，剩下的全是文科，大部分其他学校都有的computer science她没有(作者注，2020年10月左右St Paul女校新成立计算机学院，计算机科学将会很快成为GCSE选项)。iGCSE有计算机但是注意这是给国际生的。这让我不得不担心很多牛剑生实际上是去了语言等文科专业。实际上我的担心也是准确的，根据st Paul女校家长分享的数据2020年43个牛剑有将近一半去了英语文学，语言，历史地理这些专业。我对文科没有偏见，但觉得只有特定的人才适合这些专业，第一家里有矿的,不在意读什么专业的；第二是真心热爱这些专业的。大部分的普通家庭读书的目的还是为了将来就业养活自己。如果不考虑这些专业，st Paul女校的牛剑率就降了一半，你还觉得她是宇宙第一吗？
反观grammar女校的课程设置，不知道是不是因为经费不够语言类选择就很少，但是理科选择就相对较多，比如computer science这些都有。毕业生的流向也是以更加务实的理科为主。
就难度而言，grammar难度在于高压下快速准确答题，达到20秒一道题的速度可能才能做完所有试卷。Tiffany girl 今年的一道题来自数学竞赛题，3 mile的路程，第一个mile走路，第二个mile跑步，第三个mile骑车，跑步的速度是走路的两倍，骑车的速度是跑步的三倍，如果全程骑车骑完三英里全程时间会缩减28分钟，问他正常走跑骑完全程需要多少分钟。当然这属于grammar中很少见的高难题目，但是problem solving这种长数学题在grammar考试中也不会少。相对比grammar，私校的难度在于文学鉴赏和写作，文学鉴赏就是让你分析文章，给出各种问题，写出自己的理解，比如2017 seven oaks的阅读就是节选The railway children，其中一道题是让你找出两到三个细节说明这个故事发生在过去而不是现代。一共四道题，基本上每道题就是一个小作文。写作基本上就是20分钟左右的创意写作，议论文等。私校的数学难度一般比较温和，时间充裕，最后几道题可能也是来自数学竞赛题，但是整套试卷只要基础简单的不答错，80%的正确率不难拿到。
至于说顶级私校难还是顶级grammar难，我个人觉得顶级grammar更难，原因是因为经济条件限制去不了私校但是本身很聪明的娃很多，还有很多不差钱但是就认准grammar的印巴兄弟，这些娃都去竞争grammar了。我周围很多案例是去不了grammar然后去了顶级的私校，有人放弃了St Paul女校去了HBS，有来自Reading school的从未上过私校的同学拿到了威敏女王奖学金。当然反向的案例也有，比如Sutton模考第一名的一个印度小朋友，在考目标学校时写作不及格。但就总体难度和竞争激烈程度而言，顶级grammar高于顶级私校。
接下来进入正题，如何准备。这里面的奥秘很简单，阅读和数学。四五年级备考很轻松的娃都有一个共性，爱读书。在五六岁时家长就需要有意识引导孩子的阅读兴趣，一旦爱上读书，后面可以省掉不少精力和金钱。数学提升相对容易，英国学校特别是公立学习进度很慢，有条件的家长完全可以引导自学(推荐美国的beast academy小学数学在线课程)。低年级(三年级以下)我想强调的是以阅读为主，就是整本整本大块时间阅读，不要过早让市面上一些做题系统碎片化孩子的时间。
如果孩子喜欢阅读，数学基础扎实，五年级准备完全来得及。如果不是这种情况，四年级开始准备会比较稳妥。下面分科目进行阐述：
数学：
除了cgp bond这些要做到准确率80%以上以外(90%以上会比较稳妥)，私校past paper也是一个很好的资源，即使你家娃不准备考私校，我也建议做做私校的试卷，私校的最后几题一般来自竞赛题，所以从四五年级开始学有余力的孩子做PMC也是有帮助的。对于数学学习我建议家长要有长远的眼光，不要把眼光只放在11+上，要以提升数学思维为主，刷题为辅。另外心算也很重要，比如今年某私校的前面十道题就是心算，不允许在纸上有运算过程。锻炼心算的材料有Mental Arithmetic，做到5就够了。
英语：
四年级以前就是阅读阅读阅读，阅读量不够，再早做题也是枉然。私校和grammar的英语考试还是有很大不同的，私校侧重文学分析，每篇答案可能就是一个小作文，但是grammar通常是阅读理解选择答案。目标是私校的学生在准备时要以私校past paper为主，多练习文学分析的答题技巧。我在刚看到私校阅读题时吓一跳，但是研究几套之后发现还是有章可循，熟悉答题套路之后答题也不难。
面试：
面试通常有一些基本的套路，比如你在课余时间有什么兴趣爱好，平时读什么书，对最近时事有什么观点，对于疫情期间在家学习有什么看法，对于GCSE A level取消考试有什么看法等。也有的学校会给一张艺术或者时事相关的图片，让你阐述看到这张图片的感受；或者给你一首诗让你分析。我正在计划一个每周五的兴趣小组，给大家提供一个平台交流兴趣爱好外语等任何小朋友感兴趣的话题，同时顺带把小朋友的组织和演讲能力锻炼一下。
单词：
背单词是很枯燥的事情，所以我当时设计了一个每周单词比赛，比赛前看30分钟单词，然后花15分钟参加比赛，每周不到1小时的投入。刚开始小朋友热情都很高，到最后坚持下来的寥寥无几。几个月前我又开发了针对11+蓝宝书的词卡和quiz，希望弥补近义词反义词的这块的空白。不管你用什么记忆法什么词卡什么资料，坚持是最重要的。
写作：
最难的放在最后，写作这个怎么练。写作不是上了十次课二十次课就能一步登天功德圆满了，有家长说上过几次写作课写作考试就能得满分，我严重怀疑这个娃的写作天赋被家长埋没了。私校的写作基本上就是创意写作和议论文写作，创意写作大多给一段文字或者图片续写故事，议论文写作一般也是很常见的话题，比如今年威敏的写作考题从书中学知识快还是从经验中学知识快；对比艺术和科学，哪个更有用；你觉得从书中学到的知识多还是旅行中学到的知识多(读万卷书不如行万里路)。写作跟阅读一样是需要持续不断的练习，养成每周写作的习惯。创意写作这块我组织了创意故事接龙，对于能坚持下来的小朋友我相信是有很大的帮助。议论文这块无法接龙，希望通过新开发的每周一次在线限时作文比赛让备考的小朋友得到训练和提高。这种小组形式训练的好处在于，大家可以看到其他小朋友写的优秀范文，形成你追我赶的氛围，比一个人闷头写好玩的多。
备考方法说完了，最后我想谈谈家长如何排除焦虑与独立思考的重要性。排除焦虑的首要任务就家长要认识到牛剑不是人生的起点与终点，它只是人生中一段很小的经历。有家长说牛剑伊顿哈罗是孩子一辈子的光环，但是是光环它就会褪去，不会跟孩子一辈子。事实上退的也很快，毕业后三五年你毕业的学校在简历上就会缩为小小的一行字，你会跟一堆来自非名校的同学竞争同一个岗位，公司更看重的是你的经历和面试，你能脱颖而出的关键不是名校的光环，而是你是否对自己所从事的行业有持久的热情和终生学习的能力。排除焦虑其次就是要独立思考，避免人云亦云，不要往讨论学校的群里扎堆儿，生怕错过一个亿。适度获取考试信息是必须的，但是掺杂个人感受的碎片化信息只能平添焦虑，没有多大实质上的帮助。家长需要客观评价自己的经济状况和孩子的学习状况，不要因为周围的人选择什么学校自己就去扎堆选择这个学校，也不要因为别人请了tutor就去给自家孩子也请tutor，最后发现钱花了不少效果也不好。
结尾引用公众号左思右想发表的原创文章<东亚教育的缘起与未来>中的一段话，与大家共勉与思考：
所以对于教育资源，如果是狭义地理解为配备良好的教室、高级教师之类的，那确实是有限的，对于长期处于稀缺的心理状态的东亚人来说，是一定要参与争夺的。但是，实际上，孩子要成才，更重要的教育资源，其实是各自家庭的文化背景、价值观的言传身教、志向和视野的潜移默化，那根本和那种“你上了这个学校我就上不了”那样的零和博弈无关了。
而且，如果家长在稀缺心态的驱动下，让孩子从小沉浸在补习班和题海里，希望能先去抢到眼前看起来很稀缺的学校资源，也许从长远来看，就反而浪费了孩子最大的资源—有无限可能性的少年时光和天生的好奇心，那就是爱之适足以害之了。
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